Dans une conférence de presse (24/08/2017) et au seuil de l'année scolaire, l'UFAPEC a voulu attirer l'attention sur une dimension importante de l'enseignement qu'est l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle en montrant les enjeux et perspectives. Deux autres thématiques ont été aussi abordées : le Pacte pour un enseignement d'excellence et le décret inscription, lié à l'urgente nécessité de créer des places. 

Nous vous rappelons de régulariser l'affiliation de votre association de parents le plus tôt possible. Cette affiliation ne coûte que 30 € et donne accès à l’AP à de nombreux avantages. Exemple : les assurances.

En tant que responsables d'associations de parents, n'oubliez pas non plus de nous renvoyer, dès la rentrée, le formulaire de composition de votre comité (FCAP). Votre AP sera réellement affiliée à l’UFAPEC à partir du moment où la cotisation UFAPEC aura été versée, votre FCAP aura été envoyé à notre secrétariat info@ufapec.be, votre Règlement d'Ordre Intérieur (ROI) aura été envoyé et approuvé par nos soins.

Merci de faire votre virement sur notre compte IBAN BE11 2100 6782 2048 / BIC GEBABEBB avec la mention "affiliation AP 2017-2018" + nom et code postal de l'école en précisant fondamental et/ou secondaire.

Nous vous invitons également à motiver les parents de votre école à s'affilier à titre individuel afin qu'ils soient informés et représentés par l'UFAPEC ( l'affiliation individuelle de base est de 10 € et l'affiliation de soutien est de 20 €) . Plus d'infos ? : 010/42.00.50. ou info@ufapec.be

Que cela soit pour approuver le ROI de votre AP, vous aider dans la création ou l'animation de votre AP, notre équipe est à votre disposition. Voici les coordonnées des responsables régionaux:

Bruxelles: france.baie@ufapec.be.- Brabant wallon violaine.dautrebande@ufapec.be - Hainaut-Sud (Charleroi): julie.feron@ufapec.be - Liège, Huy et Verviers: dominique.houssonloge@ufapec.be - Hainaut-Centre (Mons) et Hainaut-Occidental (Tournai): michael.lontie@ufapec.be - Namur et Luxembourg: benedicte.loriers@ufapec.be

Responsable du regroupement thématique "élèves à besoins spécifiques d'apprentissage dans l'ordinaire" anne.floor@ufapec.be

Responsable du regroupement thématique " enseignement spécialisé" alice.pierard@ufapec.be

Secrétaire général : bernard.hubien@ufapec.be

Secrétaire général adjoint : michael.lontie@ufapec.be

Sur notre site, à la rubrique FAQ (Foire aux questions), vous trouvez régulièrement des réponses aux questions que vous nous posez. Cette rubrique est accessible seulement aux parents affiliés à l'UFAPEC. Voici deux nouvelles questions auxquelles nous avons répondu.

1) Une direction d'école peut-elle exclure des activités payantes (repas chauds, spectacles, activités sportives...) les enfants dont les parents n'ont pas payé les dernières factures envoyées par l'école ?

2) Si l'école observe que certaines factures restent impayées, que peut-elle faire ?

Le Ministre de l’Education peut autoriser un mineur à fréquenter à temps partiel une structure subventionnée ou agréée par l’Agence pour une Vie de Qualité (AViQ), la Commission communautaire française (COCOF) ou l’INAMI tout en répondant à l’obligation scolaire s’il fréquente l’école au minimum un demi-jour par semaine.Si vous êtes concernés, nous vous invitons à prendre connaissance de la circulaire 6295 qui reprend les dispositions relatives à ce sujet et le modèle de convention à établir entre les partenaires.

Voici une circulaire particulièrement importante. Cette circulaire se divise en deux tomes. Le premier est consacré aux Directives pour l’année scolaire 2017-2018 relatives à l’organisation, aux structures et à l’encadrement des établissements scolaires. Le deuxième expose les matières propres à la Sanction des études.

Les évaluations externes non certificatives porteront sur les mathématiques pour les élèves de 3^e primaire, de 5^e primaire,4^e secondaire de section de transition (enseignement général, technique et artistique de transition).

Des allocations d’études peuvent être octroyées aux parents et aux étudiants pour les aider dans le financement des études secondaires et supérieures sur demande des parents ou de l’étudiant. Les formations en alternance n’ouvrent pas le droit aux allocations d’études.

Comment introduire la demande ?

Par formulaire en ligne sur le site du service des allocations d’études (www.allocations-etudes.cfwb.be)

Pour préparer le synode de 2018 (grande réunion des évêques du monde), le pape François a demandé l’avis des évêques du monde entier. Les évêques de Belgique, pour rédiger leur contribution, ont décidé de s’adresser aux jeunes (15-30 ans). Afin de connaître leurs avis et leurs expériences, les évêques de Belgique leur adresse un questionnaire. Les réponses peuvent se faire seul ou en groupe et sont demandées pour le 10 octobre prochain au plus tard. Les jeunes peuvent répondre en remplissant le questionnaire et le renvoyer à l’adresse suivante : Conférence épiscopale belge (Synode 2018), rue Guimard 1, 1040 Bruxelles ou le remplir on line.

Il n'est pas toujours facile pour une famille d'accueil de voir clair dans ses droits et devoirs par rapport à un enfant placé et surtout vis-à-vis des démarches à effectuer dans la vie quotidienne. Quelles prérogatives la famille d'accueil a-t-elle par rapport aux relations qu'elle entretient avec l'école?  La famille d'accueil peut-elle, oui ou non, signer les bulletins ? Doit-elle demander l'autorisation à la famille d'origine pour un voyage scolaire ? ...

Un article consacré à ce sujet se trouve dans notre prochaine revue "Les Parents et l'Ecole" qui sortira vers la mi-septembre.

Le programme européen à destination des écoles prévoit un nouveau cadre visant la distribution de fruits, légumes, lait et produits laitiers aux élèves pour qu’ils acquièrent des habitudes alimentaires saines. Le Département de l’Agriculture enverra par courriel aux directions des écoles maternelles et primaires situées sur le territoire de la Wallonie un formulaire de demande de participation au programme pour 2017-2018. On peut obtenir des informations complémentaires sur la mise en œuvre en Wallonie du Programme européen à destination des écoles en contactant les gestionnaires du programme (téléphone : 081/649.790 – Progecole.dgo3@spw.wallonie.be ). Toutes les informations nécessaires à la mise en œuvre du programme seront détaillées dans les prochaines semaines sur le Portail de l’Agriculture wallonne : https://agriculture.wallonie.be/progecole.

Le concours « Journalistes en herbe » s'adresse aux élèves des classes de 6ème primaire, ainsi que de 1ère, 2ème et 6ème de l’enseignement secondaire organisé ou subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Le règlement complet, ainsi que toutes les informations relatives au présent concours sont disponibles en ligne sur le site www.culture-enseignement.be, ou en prenant contact avec la Cellule Culture-Enseignement (02/413.22.01 - sandra.preudhomme@cfwb.be).

Inscription jusqu'au 15 octobre 2017.

La Fédération Wallonie-Bruxelles lance un appel à projets visant à recueillir, à valoriser, à exploiter ou à préserver des témoignages. Ce projet peut aussi viser à organiser des visites de lieux de mémoire et des séminaires à destination des enseignants... Les projets éligibles peuvent revêtir des formes diverses (exposition, représentation théâtrale, production écrite ou audio-visuelle, activités de sensibilisation et d’information, etc.

Les textes de ces appels à projets et les formulaires à compléter pour y répondre peuvent être téléchargés sur le site de la cellule de coordination pédagogique Démocratie ou Barbarie et du Conseil de la transmission de la mémoire: www.decretmemoire.cfwb.be

Les enfants dysphasiques ont envie de communiquer mais ils sont freinés par leurs difficultés de langage. Ce trouble aura des fortes répercussions dans d'autres domaines (social, relationnel, scolaire, professionnel). Les parents sont les premières et constantes ressources pour ces enfants. Notre société est-elle consciente de cette responsabilité ? Existe-t-il des structures pour orienter et accompagner au mieux les enfants et leurs parents ?

Dans nos écoles, les enseignants sont-ils informés et outillés pour accompagner des élèves dysphasiques ? Comment les parents font-ils le choix entre l'ordinaire ou le spécialisé ? Qui les aiguillent ? Ce trouble est-il connu dans le monde de l'extrascolaire ? Par les entraîneurs, les animateurs, les moniteurs ?  Existe-t-il des initiatives et une sensibilisation de la société pour tendre vers cette inclusion dont on parle tant ?

L'Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS) est organisée depuis très longtemps dans les écoles, sur base volontaire et en fonction de leurs perspectives éducatives propres. Qu'en est-il aujourd'hui ? Qu'est-ce qui est proposé aux élèves ? Quels enjeux sociaux, politiques, à travers quels intérêts et quelles réticences ? Et finalement, qu'est-ce qu'une activité EVRAS ? L'UFAPEC vous propose dans cette étude un parcours de réflexion et présente son positionnement.